Formación

La Cátedra UNESCO en Educación para la Justicia Social tiene como uno de sus objetivos formar a estudiantes, docentes, especialistas y profesionales del ámbito de la educación formal y no formal, así como elaborar materiales curriculares sobre educación para la justicia social.

En el área de Formación, la Cátedra desarrolla las siguientes actividades: 

  • Desarrolla actividades y acciones formativas sobre educación para la justicia social en los de Grados de Maestro/a de Educación Infantil y de Educación Primaria, así como en distintos Másteres de la Facultad de Formación de Profesorado y Educación de la UAM. 
  • Recibe a investigadores e investigadoras internacionales de diferentes universidades y centros de formación para estancias de investigación, así como a estudiantes de la propia Universidad Autónoma de Madrid para actividades formativas y de colaboración.
  • Acoge a estudiantes de prácticas de distintos Másters Universitarios, así como a estudiantes colaboradores de Grados y Másteres de la UAM. 
  • Está elaborando cursos MOOC sobre educación para la justicia social.
  • Trabaja en la recopilación de buenas prácticas de formación en educación para la Justicia Social en los Grados y Másters de la Universidad Autónoma de Madrid.
  • Participa en cursos y talleres dirigidos a docentes, equipos directivos y otros profesionales del ámbito educativo: 
    • 3er curso anual de la aFFaC: Segregación Escolar. Impartido por F. Javier Murillo y Cynthia Martínez-Garrido (11 y 15 de marzo de 2021).
    • Metodología y experiencias de investigación socioeconómica en materia educativa: indicadores comparados en el sistema educativo no universitario,  curso dirigido a auditores del ámbito de la educación. Impartido por F. Javier Murillo (14 y 15 de julio de 2020).
    • Ecologismo o barbarie [Curso on-line]. La imposible vuelta a la normalidad o cómo no meternos en un lío mayor tras una pandemia. Impartido por Adrián Almazán (de mayo a junio de 2020).
    • ¿Cómo nos gobierna el neoliberalismo? Desde las instituciones a la subjetividad, curso organizado por el grupo de investigación MIRCo. Impartido por Luisa Martín Rojo (23, 24 y 28 de abril de 2020).
    • Qué es el Aprendizaje-Servicio y cómo poner en marcha un proyecto, curso del Programa de formación docente de la UAM. Impartido por Pilar Aramburuzabala, Marisa Santos y Charo Cerrillo (11 y 18 de febrero, 10 de marzo de 2020).
    • Construir la democracia en nuestras escuelas, taller destinado a estudiantes del ciclo formativo superior de Animación Sociocultural y Turística del IES Barrio Bilbao (Madrid).  Impartido por Guillermina Belavi, Nina Hidalgo, Raquel Graña, Claudia Guiral, Carlos Flores, Yasin Turk, Ignacio Linaza y Sol Palacios (febrero de 2020).
    • Campos Lab-Art de producción artística, física cuántica y tradición oriental. Impartido por Natalia Molina en la Universidad Complutense de Madrid (enero-febrero 2020).  
    • Liderazgo educativo para la Justicia Social. Impartido por F. Javier Murillo. Formación ofrecida en el marco del I Congreso Internacional sobre Educación y Tecnología en Ciencias (CISETC), Perú (diciembre de 2019).
    • Ciclo de formación sobre Evaluación alternativa para la Justicia Social. Impartido por Nina Hidalgo. Dirigido a docentes y equipo directivo en el CEIP Palomeras Bajas (Madrid) (noviembre de 2019 – abril de 2020).
    • Educación en y para la Justicia Social. Impartido por F. Javier Murillo y Nina Hidalgo. Curso dirigido a docentes de Secundaria de León (noviembre de 2019).
    • Educación y liderazgo para la Justicia Social. Impartido por F. Javier Murillo. Formación para equipos directivos en los municipios de Recife, Cabo de Santo Domingo y Pernambuco (Brasil) (junio de 2019).
    • El espacio escolar como instrumento educativo. Impartido por Santiago Atrio. Curso dirigido a equipos directivos de infantil y primaria organizado por CTIF Madrid Capital (abril de 2019- mayo de 2019). 
    • Desarrollo de escuelas inclusivas y de calidad para todos. Impartido por F. Javier Murillo. Curso dirigido a directivos y docentes de escuelas públicas de la Municipalidad de Peñalolén, Santiago de Chile (enero de 2019).