Aprendizaje-Servicio

Desde esta línea de trabajo se busca estudiar y difundir el uso, resultados e impacto del ApS como una potente herramienta de aprendizaje experiencial que contribuya al desarrollo de competencias de una Educación en y para la Justicia Social. Para su desarrollo se recurre al liderazgo y trabajo desarrollado durante varios años por investigadores e investigadoras que actualmente forman parte de la Cátedra. La propuesta se asienta entre otras acciones, en el proyecto “ERASMUS+ KA2 Programme project. Rural 3.0: Service Learning for the Rural Development (RURASL)”. El Proyecto se desarrolla en colaboración con ocho universidades de diferentes países europeos y ocho socios comunitarios, en su mayoría Grupos de Acción Local (GAL) que reciben fondos del programa LEADER de la UE para apoyar el desarrollo rural (2019-2023).

Además, la Cátedra se ha incorporado a la Red de Investigación en Aprendizaje-Servicio en Actividad Física y Deporte para la Inclusión Social (RIADIS) la cual integra capacidades y recursos dirigidos hacia la excelencia docente e investigadora en el ámbito de la inclusión en Actividad Física y Deportiva (AFD). Actualmente está financiada por la Convocatoria 2020 del Consejo Superior de Deportes del Ministerio de Cultura y Deporte (Ref.: UPB/19/UPB-03/UPB/20).

 

Algunas de las publicaciones realizadas desde la creación de la Cátedra son: