En el marco de los 40 años de la democracia recuperada en Argentina se presentan resultados de una importante investigación dirigida por Dra. Claudia Romero sobre la Democracia y Educación Escolar donde se analizan concepciones predominantes en comunidades escolares de diversos contextos.

Este estudio se realizó en el marco del Proyecto I+D+i “La democracia en las escuelas como fundamento de una educación para la justicia social” (2018-2022). Proyecto financiado con fondos del Plan Estatal de I+D+i del Ministerio de Economía, Industria y Competitividad-Gobierno de España.
Ref.: EDU2017-82688-P. 

Los resultados constituyen aportes significativos para comprender las posibles derivaciones políticas de estas concepciones como también para la formulación de políticas curriculares y de organización escolar.