Hacia una nueva ciudadanía lingüística: investigación-acción  para el reconocimiento y la participación igualitaria de los hablantes en el ámbito  educativo de la Comunidad de Madrid

El proyecto “Hacia una nueva ciudadanía lingüística: investigación-acción  para el reconocimiento y la participación igualitaria de los hablantes en el ámbito  educativo de la Comunidad de Madrid” (referencia PID2019-105676RB-C41) financiado en el marco del Programa estatal de I+D+i busca explorar la diversidad lingüística y el multilingüismo en el contexto universitario madrileño, especialmente en la Universidad Autónoma y Complutense de Madrid.

 

Con ello, se persigue:

 

  • Comprender mejor qué papel tiene la lengua a la hora de crear o justificar desigualdades sociales o la exclusión.

 

  • Contribuir a una mayor justicia sociolingüística, proponiendo acciones transformadoras que impulsen la igualdad de las lenguas y el reconocimiento y la participación igualitaria de todos los hablantes, independientemente de cual sea su lengua, su variedad o su acento.

 

  • Generar herramientas de reflexión y transformación pedagógica para apoyar y potenciar esta justicia sociolingüística en la comunidad universitaria.

 

  •  Producir un informe de investigación de acceso abierto y recomendaciones de enseñanza sensibles al lenguaje para los responsables políticos, formadores de profesores y consultores pedagógicos para impulsar cambios más allá de la comunidad universitaria.