Demoracy in education

This workstream aims to deepen the knowledge and develop school democracy for an education in and from Social Justice. It is essentially nourished by the research project entitled “Democracy in schools as the foundation of an education for Social Justice”, an R+D+i Project funded by the Ministry of Economy, Industry, and Competitiveness-Government of Spain (Ref: EDU2017-82688-P).

This research is in tune and collects the latest advances that call for greater democratization in schools and society. A total of six international entities from Portugal, England, Chile, Argentina, Mexico and Spain participate in the project.

Some publications are:

  • Belavi, G., Flores, C., Guiral, C. y Türk, Y. (2021). La democracia en los centros educativos españoles: Concepciones de docentes y estudiantes. Revista Fuentes, (23), 244-253.
    https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2021.15375
  • Belavi, G. (2021). Educación, democracia y justicia social. En J. J. Vergara y F. J. Murillo (Coords.), Miradas que educan. Diálogos sobre educación y justicia social (pp. 62-70). Zimbra/Baladre. 
  • Belavi, G. y Murillo, F. J. (2020). Democracia y justicia social en las escuelas: Dimensiones para pensar y mejorar la práctica educativa. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 18(3), 5-28.
    https://doi.org/10.15366/reice2020.18.3.001
  • Belavi, G. (2019). Crear la democracia en las escuelas. Un estudio etnográfico sobre poder, comunidad y educación. (Tesis doctoral). Universidad Autónoma de Madrid, Madrid, España

Other contributions in congresses and conferences are:

  • “Educação, democracia e inclusão”, by Guillermina Belavi at the III  Seminario Internacional CAFTe (online) (26/03/2021).
  • Moreno-Medina, I., Martínez-Garrido, C., Hidalgo, N. y Graña, R. (2021). Concepciones de docentes de escuelas en contextos desafiantes y favorables sobre democracia en educación. Comunicación presentada en Internazionale sullèducazione e l`innovazione (CIEI 2021). Firenze, Italia.

  • Conference “Democracia y justicia social en Iberoamérica. Avances de la investigación colaborativa ante el escenario post COVID”, por F. Javier Murillo dentro de la 3ra Edición RecreaAcademy “Los desafíos en la educación post-covid”, Jalisco, México (18/11/2021).  2021).

  • Conference “Construyendo escuelas democráticas y justas para luchar contra las desigualdades” por F. Javier Murillo en el marco del 1er Congreso Internacional Virtual de Educación: Retos y horizontes de la educación en tiempos de incertidumbre, México (21/10/2021). 

  • Conference “Una dirección escolar para el futuro: Liderazgo democrático para la Justicia Social” por F. Javier Murillo en el marco del III Encuentro de directivos de centros educativos organizado por la Asociación de Directivos de Educación Secundaria Pública de Uruguay (18/09/2021). 

  • Belavi, G. (2021). Crear comunidad y construir el aprendizaje: claves para la democracia en las escuelas. Communication presented at the  XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela.

  • Belavi, G. (2021). Democracia radical y construcción de una educación alternativa. Communication presented at the  XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela.
  • Belavi, G. y Murillo, F.J. (2021). Deliberative democracy and teachers’ decision-making. Communication presented at the WERA. Santiago de Compostela.
  • Belavi, G. y Murillo, F.J. (2021). Social justice as participatory parity: reflecting on education from Fraser’s approach. Communication presented at the WERA. Santiago de Compostela.
  • Belavi, G., Murillo, F. J. y Graña, R. (2019). Imaginar, crear y aprender la democracia: un estudio etnográfico sobre el aprendizaje de la autonomía en la escuela. En Actas I Congreso Internacional Derechos Humanos, Democracia, Cultura de Paz y No Violencia (pp. 114-116). Madrid: Instituto DEMOSPAZ.
  • Belavi, G., Murillo, F. J. y Graña, R. (2018). Reconocer lo político para democratizar la educación. En Avances en democracia y liderazgo distribuido en educación: Actas del II Congreso internacional de liderazgo y mejora de la educación (pp. 589-592). Madrid: Red de Investigación sobre Liderazgo y Mejora de la Educación (RILME).
  • Belavi, G., Murillo, F. J. y Graña, R. (2017). Concepciones sobre la Democracia en Docentes y Directivos de Escuelas Españolas. En Avances en liderazgo y mejora de la educación (pp. 139-142). Madrid: Red de Investigación sobre Liderazgo y Mejora de la Educación (RILME).