El próximo 17 de octubre, a las 11:30 en la sala de juntas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Madrid, Guillermina Belavi defenderá su tesis doctoral titulada “Crear la democracia en las escuelas. Un estudio etnográfico sobre poder, comunidad y educación” dirigida por F. Javier Murillo y Carlos Giménez. Esta tesis se ha desarrollado en el marco del proyecto de investigación I+D+i «La democracia en las escuelas como fundamento de una educación para la justicia social» (Ref. EDU2017-82688-P).
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“Esta tesis trata sobre democracia y educación. Entra a las escuelas para indagar e interpretar el núcleo de su política: cómo son las relaciones de comunidad, cómo se construye el poder y qué educación eligen hacer. Es un estudio de la cultura escolar de centros que trabajan cotidianamente por un objetivo educativo definido colectivamente y que desde allí dan sentido y realidad a la igualdad, a la libertad y a la solidaridad dentro de la comunidad educativa. Nos interesa comprender esa tarea cotidiana en su desarrollo diario, de modo que la tesis se remonta a los orígenes del tema y retoma la tradición de Dewey que considera la democracia como una forma de vida. Sirviéndose del pensamiento de Cornelius Castoriadis, además, devuelve el elemento político al concepto, incorporando una visión crítica, de cuestionamiento y transformación de la educación.”