Novo artigo: “What Do Secondary Education Students Understand About Social Justice? Students Representations of Social Justice in Different Regions of Spain ”, de V. Saiz e L. Jacott
Novo artigo: “What Do Secondary Education Students Understand About Social Justice? Students Representations of Social Justice in Different Regions of Spain”, de V. Saiz e L. Jacott O artigo “What Do Secondary Education Students Understand About Social Justice? Students Representations of Social Justice in Different Regions of Spain”, de autoria de Vanesa Saiz e Liliana […]
Natalia Molina de la Villa coordena o curso “Campos: arte laboratorial da produção artística, física quântica e tradição oriental” de 27 de janeiro a 10 de fevereiro na UCM
Natalia Molina de la Villa coordena o curso “Campos: arte laboratorial da produção artística, física quântica e tradição oriental” de 27 de janeiro a 10 de fevereiro na UCM Natalia Molina de la Villa, membro da equipe de ensino e pesquisa da Cátedra UNESCO de Educação para a Justiça Social, coordena o curso “Campos. Laboratório […]
Silvana Mabel Corso fará uma apresentação sobre “Desenho Universal para a Aprendizagem. Um modelo de inclusão na sala de aula ”em 3 de fevereiro na UAM
Silvana Mabel Corso vai dar um seminário sobre “Desenho Universal para a Aprendizagem. Um modelo de inclusão na sala de aula ”em 3 de fevereiro na UAM Silvana Mabel Corso, diretora da escola La Romania e reconhecida internacionalmente como referência em tópicos relacionados à Educação Inclusiva, participará do evento “Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA). […]
O Relatório de Atividades correspondente a 2019 está disponível
O Relatório de Atividades correspondente a 2019 está disponível Já está disponível o Relatório de Atividades 2019 da Cátedra Unesco de Educação para a Justiça Social da Universidade Autônoma de Madri, que inclui as atividades realizadas durante seu primeiro ano de existência. Pode ser baixado aqui: Relatório 2019 (em espanhol)
Seminário sobre formação inicial de professores em educação inclusiva e justiça social por Cynthia Duk e Javier Murillo na Universidad del Bío-Bío, Chile
Seminário sobre formação inicial de professores em Educação Inclusiva e Justiça Social por Cynthia Duk e F. Javier Murillo na Universidad del Bío-Bío, Chile O programa Fortalecimento da Formação Inicial de Ensino da Universidade de Bío-Bío (FIDUBB), desenvolvido em acordo com o Ministério da Educação do Chile, organizou o seminário na Aula Magna do Campus […]
Redes para una nueva política educativa organiza Mesa Redonda: Nova lei educacional. Mecanismos de participação Proposta de rede. Educação pública, uma ferramenta de inclusão As redes para uma nova política educacional organizam a Mesa Redonda: Nova lei educacional. Mecanismos de participação Proposta de rede. Educação Pública, uma ferramenta de inclusão
Redes por una nueva política educativa organizam em 7 de fevereiro a mesa redonda: “Nova lei educacional. Mecanismos de participação Proposta de rede. Educação Pública, uma ferramenta de inclusão” Há cerca de dois anos, a campanha “Pacto Educacional para Escolas Públicas, Inclusivas e Leigos” começou no change.org, que coletou mais de cinco mil assinaturas, a […]
21º Seminário de Pesquisa “Liberdade de escolha do centro educacional e da segregação escolar”
O Instituto DEMOSPAZ-UAM realizará o 21º Seminário de Pesquisa “Liberdade de escolha da escola e segregação escolar” em 21 de janeiro O Instituto DEMOSPAZ organiza, em conjunto com a Cátedra UNESCO de Educação para a Justiça Social, o 21º seminário de pesquisa, onde F. Javier Murillo, diretor da cátedra, e Julio Rogero Anaya, professor da […]
Discussão sobre “Educação para a justiça social no contexto da formação de professores” na Universidade Central do Chile
F. Javier Murillo participou da discussão sobre “Educação para a justiça social no contexto da formação de professores” na Universidade Central do Chile F. Javier Murillo, diretor da Cátedra UNESCO de Educação para a Justiça Social, participou como participante da discussão “Educação para a Justiça Social no contexto da formação de professores” na Universidad Central de […]
Próxima edição da Revista Internacional de Educação para a Justiça Social, dedicada a “Educação, Democracia e Justiça Social: Perspectivas da América Latina”
Próxima edição da Revista Internacional de Educação para a Justiça Social, dedicada a “Educação, Democracia e Justiça Social: Perspectivas da América Latina” O volume 9 (2), correspondente a dezembro de 2020, da Revista Internacional de Educação para Justiça Social será dedicado a “Educação, Democracia e Justiça Social: Looks da América Latina”. O número é coordenado […]
Nova edição da Revista Internacional de Educação para a Justiça Social dedicada à “Educação Inclusiva para a Justiça Social”
Nova edição da Revista Internacional de Educação para a Justiça Social dedicada à “Educação Inclusiva para a Justiça Social” O volume 8, número 2, correspondente a dezembro de 2019, está disponível no International Journal of Education for Social Justice, dedicado monograficamente ao Inclusive Education for Social Justice. “Este número foi coordenado por Gerardo Echeita, professor […]
F. Javier Murillo participa do programa Onda Vecinal Radio “Estamos comprometidos: segregação na sala de aula”
F. Javier Murillo participa do programa Onda Vecinal Radio “Estamos comprometidos: segregação na sala de aula” O programa Onda Vecinal Radio Radio “Nos compromete: A segregação nas salas de aula”, dirigida por Francisco Poveda del Álamo, discute como o sistema educacional é organizado pelas autoridades públicas e as conseqüências negativas que as decisões políticas e […]