A revista Educación XX1 publica o artigo de Santos-Pastor e outros intitulado “Design e validação de uma escala para avaliar a Aprendizagem em Serviços Universitários em Atividade Física e Esporte”

O Service-Learning é uma poderosa ferramenta de aprendizado experimental que está ganhando interesse no ensino universitário e também uma das linhas de trabalho da Cátedra UNESCO em Educação para a Justiça Social.

Com o objetivo de contribuir para aumentar a compreensão dessa prática pedagógica, nossa colega e coordenadora da Rede de Pesquisa em Serviço de Aprendizagem em Atividade Física e Esporte para Inclusão Social (RIADIS) Maria Luisa Santos-Pastor, junto com Laura Cañadas, Luis Fernando Martínez-Muñoz e Luis García-Rico, também membros da RIADIS, nos quais a Presidência está integrada, publicaram o trabalho intitulado “Design e validação de uma escala para avaliar o Serviço da Universidade de Aprendizagem em Atividade Física e Esporte ”.

O artigo publicado na prestigiada revista Educación XX1 inclui o processo de desenho e validação de um instrumento para avaliar o impacto do Serviço-Aprendizado sobre Atividade Física e Esporte na formação dos alunos. Dessa forma, a publicação oferece uma escala confiável que permite determinar o impacto dessa metodologia no aprendizado e desenvolvimento dos alunos para transformá-la em uma abordagem geral de treinamento em nível universitário.