Segregação escolar

Essa linha de trabalho tem como objetivo aprofundar o conhecimento da segregação escolar, contribuindo para a tomada de decisões em políticas públicas educacionais e sociais que afetam a redução desse fenômeno que gera sérias desigualdades.

Nascido em 2014, no âmbito do projeto Escolas em contextos socioeconômicos desafiadores: uma abordagem da educação para a justiça social” (Plano Estadual de Pesquisa e Desenvolvimento, Ref: EDU2014-56118-P). Trabalho liderado e desenvolvido, principalmente, por membros do Grupo de Pesquisa Mudança Educacional para Justiça Social que atualmente fazem parte da equipe de pesquisadores da Cátedra UNESCO.

Até a presente data, uma dúzia de artigos foi publicada em periódicos de pesquisa educacional de qualidade, mas também teve um impacto na mídia (imprensa, rádio e televisão), participação em várias conferências e seminários sobre o assunto e contatos estabelecidos para influenciar o desenvolvimento de políticas públicas de educação