Rede Internacional Pesquisa sobre Educação para a Justiça Social
A Rede Internacional de Pesquisa em Educação para Justiça Social é um consórcio de centros, grupos e equipes de pesquisa de diferentes países que trabalham em Justiça Social e Educação sob várias perspectivas e perspectivas. Foi formalmente criado em setembro de 2019 a partir da colaboração entre sete grupos de pesquisa de seis países diferentes. Cada um deles com uma organização, estrutura, características e abordagens diferentes.
Seu objetivo é: Contribuir para a construção de sociedades mais justas através do desenvolvimento de uma educação para a justiça social. Para isso, define três objetivos:
- Melhorar a pesquisa sobre Educação para a Justiça Social e seu impacto nas práticas e políticas educacionais.
- Fortalecer as capacidades profissionais das equipes que compõem a Rede, bem como contribuir para a formação de professores e especialistas em Educação para a Justiça Social.
- Promover a disseminação e disseminação de conhecimentos, materiais, pesquisas e experiências de Educação para a Justiça Social.
Para atender aos objetivos estabelecidos para a Rede e, assim, alcançar os resultados esperados, propõe-se a realização de ações organizadas relacionadas à pesquisa, treinamento, disseminação e disseminação.
A Cátedra UNESCO em Educação para a Justiça Social da Universidade Autônoma de Madri, foi criada em março de 2019 por meio de um acordo de colaboração entre a UNESCO e a UAM. Seu objetivo é promover uma transformação para sociedades mais justas por meio da promoção de um sistema integrado de pesquisa, desenvolvimento e inovação, disseminação, treinamento e documentação sobre educação para a justiça social. Da mesma forma, busca-se colaboração entre pesquisadores de alto nível internacionalmente reconhecidos, professores da Universidade e de outras instituições na Espanha e em outros lugares da Europa, África, América Latina e Caribe. Atualmente, possui uma equipe de 74 pessoas, incluindo equipe de pesquisa e ensino, equipe técnica, equipe de pesquisa em treinamento e estudantes de doutorado.
Diretor: F. Javier Murillo
A Cátedra UNESCO em Educação para a Justiça Social da Universidade Autônoma de Madri, foi criada em março de 2019 por meio de um acordo de colaboração entre a UNESCO e a UAM. Seu objetivo é promover uma transformação para sociedades mais justas por meio da promoção de um sistema integrado de pesquisa, desenvolvimento e inovação, disseminação, treinamento e documentação sobre educação para a justiça social. Da mesma forma, busca-se colaboração entre pesquisadores de alto nível internacionalmente reconhecidos, professores da Universidade e de outras instituições na Espanha e em outros lugares da Europa, África, América Latina e Caribe. Atualmente, possui uma equipe de 74 pessoas, incluindo equipe de pesquisa e ensino, equipe técnica, equipe de pesquisa em treinamento e estudantes de doutorado.
Coordenadora: Donatila Ferrada Torres
O Grupo de Pesquisa “Educação e Cultura Política” tem como objetivo estudar os mecanismos de conformação e disseminação da cultura política dominante, sua relação com culturas políticas subordinadas, formas de resistência e os vínculos estabelecidos com a educação. Compreender melhor as dimensões culturais da situação política atual, os projetos da sociedade subjacentes às ações políticas e o papel que a educação e a socialização têm desempenhado nas diferentes formas de participação social e política. Está estruturado em quatro linhas de pesquisa: educação e cultura política; infância, cultura e educação; pedagogias e alterações críticas; redes, mobilizações para a educação e subjetividades políticas. O grupo está registrado na Universidade Pedagógica Nacional de Bogotá (Colômbia) e na Plataforma Nacional de Ciência e Tecnologia e Inovação – Colciencias.
Realiza su producción de conocimiento en cuatro líneas de investigación: educación y cultura política; infancia, cultura y educación; pedagogías críticas y alteridades; redes, movilizaciones por la educación y subjetividades políticas. En esta última se inscribe el trabajo del campo educación para la justicia social.
El grupo está inscrito en la Universidad Pedagógica Nacional de Bogotá (Colombia), en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y en la Plataforma Nacional de Ciencia y Tecnología e Innovación- Colciencias. Cuenta con una amplia producción académica y un reconocimiento nacional e internacional en el campo.
Coordenadora: Yeimy Cárdenas Palermo
O grupo de pesquisa está localizado na Faculdade de Ciências Sociais da Universidade Autônoma de Chiapas (México) e é reconhecido pelo Ministério da Educação Pública do México. Ele se concentra na linha de pesquisa de identidade, cultura e poder. Nesta linha, abordam-se identidades individuais e coletivas em formação, transformação, exposição e contato, principalmente aquelas que conflitam com encontros interculturais ou contextos de diversidade. Ao falar sobre identidades, reconhecemos a pluralidade de cenários em que crianças e jovens se deslocam, da comunidade para a escola, através da mídia, relações urbanas, públicas, familiares e pessoais. Em todos esses cenários, elementos culturais e políticos estão presentes e constitutivos da identidade. A abordagem interdisciplinar da abordagem permite enfatizar os elementos psicoculturais e sociais, refletindo principalmente na atenção entre o sujeito e a comunidade.
Realiza su producción de conocimiento en cuatro líneas de investigación: educación y cultura política; infancia, cultura y educación; pedagogías críticas y alteridades; redes, movilizaciones por la educación y subjetividades políticas. En esta última se inscribe el trabajo del campo educación para la justicia social.
El grupo está inscrito en la Universidad Pedagógica Nacional de Bogotá (Colombia), en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y en la Plataforma Nacional de Ciencia y Tecnología e Innovación- Colciencias. Cuenta con una amplia producción académica y un reconocimiento nacional e internacional en el campo.
Coordenador: Martín Plascencia González