Que dados nos deixam o “Panorama de la Educación de la OCDE 2020”?
Todos os anos, o Ministério da Educação e Formação Profissional espanhol publica um relatório do “Panorama da Educação OCDE”. Em sua edição de 2020, o relatório nos deixa alguns dados interessantes:
- Entre 2012 e 2017, os gastos com educação com recursos públicos foram reduzidos em 3,1 pontos percentuais na Espanha, por sua vez o número médio de alunos por sala de aula aumentou.
- De acordo com a OCDE, a educação que meninas e meninos recebem na primeira infância tem efeitos positivos para combater a desigualdade e melhorar a inclusão social; E por falar em infância, todas as meninas e meninos vão à escola na Espanha? Praticamente sim. A taxa de matrícula em todas as idades no segundo ciclo da educação infantil é superior a 96%. No entanto, a taxa cai quase 3% na segunda fase do ensino médio, ou seja, na população de 15 a 19 anos ; além disso, mais mulheres concluem seus estudos nesta fase do que homens.
- A disparidade de gênero também pode ser observada na educação superior. Entre 2009 e 2019, no nível da OCDE, aumentou a disparidade de gênero nas áreas de estudo, ou seja, há uma sub-representação das mulheres nas áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM, por sua sigla em inglês); no entanto, eles predominam nas áreas de saúde e cuidados. Não apenas o gênero influencia as trajetórias acadêmicas e as expectativas do corpo discente, mas também o status socioeconômico.
- E quanto ao bullying? Na Espanha, de forma muito positiva, tem uma das menores taxas de bullying; No entanto, ainda existem jovens vítimas de bullying, o que pode influenciar negativamente na sua aprendizagem e aumentar o risco de abandono escolar.
