Liliana Jacott Jiménez
Coordenador da Área de Pesquisa da Cátedra UNESCO em Educação para a Justiça Social. Professora Associada do Departamento Interfacultativo de Psicologia Evolutiva e Educação da UAM, ela possui extensa pesquisa e experiência de ensino no campo da psicologia evolutiva e da educação.
Desde 2009, ela faz parte do grupo de pesquisa “Mudança Educacional para Justiça Social” (GICE) da UAM, onde participou de diferentes projetos de pesquisa competitivos. Atualmente, ele coordena a linha de pesquisa em Desenvolvimento Humano e Justiça Social no GICE.
Por mais de uma década, ele participa continuamente de projetos competitivos de pesquisa nacional e internacional, entre os quais vale destacar: “De que educação em cidadania precisamos? Propostas derivadas de uma investigação sobre as idéias e atitudes de professores e alunos sobre educação para a cidadania (SEJ2007-64719 / EDUC), dirigida por Alejandra Navarro, e nos projetos “Escolas de Justiça Social” (Chamada para Projetos de Pesquisa Científica e Desenvolvimento Tecnológico, Referência em P&D: EDU2011-29114) e “Educação e Justiça Social: uma visão multidisciplinar” (UAM. Primeira Chamada para Projetos de Pesquisa Multidisciplinares. Referência: CEMU-2012-024), dirigido de Javier Murillo.
Atualmente, participa como pesquisadora do projeto “Escolas em contextos socioeconômicos desafiantes: uma abordagem da educação para a justiça social” (Ministério da Economia e Competitividade. Projetos de P&D, Programa Estadual de Promoção da Pesquisa Científica e Técnica Referência de excelência: EDU2014-56118-P). Este último projeto, liderado por Javier Murillo e Reyes Hernández, está atualmente sendo desenvolvido por uma equipe multidisciplinar e na qual, entre outras coisas, um estudo sobre as representações que eles têm está sendo realizado pelo grupo GICE de Desenvolvimento Humano e Justiça Social alunos e professores do ensino secundário e secundário obrigatórios e do ensino primário sobre justiça social.
No contexto europeu, desde 2007 faz parte da Rede Européia de Estudos Europeus da CiCe Erasmus, participando de diferentes projetos com diferentes universidades europeias, incluindo a Universidade Metropolitana de Londres, Hanzehogeschool Groningen (Holanda), Universidade de Istambul (Turquia) , Universidade de Jyväskylä (Finlândia) e Universidade de Jönköping (Suécia). Atualmente, ele pertence à Educação de Identidade e Cidadania para Crianças da Rede Jean Monnet. Durante 2013 e 2014, colaborou como coordenadora nacional no competitivo projeto europeu “SIRIUS: projeto europeu de educação de crianças e jovens de origem migrante” (Rede Europeia de Políticas sobre educação de crianças e jovens com deficiência). um programa de migração Programa de aprendizagem ao longo da vida – Convite à apresentação de propostas EAC / 01/2011 – Decisão 1357/2008 / CE do Parlamento Europeu e do Conselho EAC-2012-0688), dirigido por Miquel Essomba, da Universidade Autônoma de Barcelona.
Atualmente, seu trabalho de pesquisa está voltado para o campo do estudo do desenvolvimento humano e das representações sobre justiça social de estudantes e professores de diferentes países.