Antonio Fernández González (A Pontenova, 1971), es Doutor pela Universidade Autônoma de Madri, Diplomado em Magistério (Universidade de Santiago de Compostela), Licenciado em Psicopedagogia e Licenciado em Pedagogia (Universidad Complutense de Madrid).

Na atualização executada no documento de trabalho como Professor Associado da Faculdade de Profissão e Educação da Universidade Autônoma de Madri e na Associação de Educação da Comunidade de Madri.

Membro do grupo de investigação GICE “Cambio Educativo para Justicia Social” e do conselho de redação de RIEJS “Revista Internacional de Educação para Justicia Social”.

Oferece aulas em Educação Infantil, Primária e Secundária com diversas atividades em distintos centros educativos, atividades de formação permanente e profissional e participante em projetos de inovação educacional.

A principal linha de investigação relacionada à Adaptação Psicossocial com a Inteligência Emocional enfatiza a importação para favorecer resultados académicos positivos. É coautor do TESIS (Teste de Sensibilidade nas Interações Sociais) publicado em Albor-Cohs, um método de habilitação da Sensibilidade Social que pode ser utilizado na medicação de padrões de inteligência emocional.