Novo artigo sobre concepções de democracia nas escolas de Belavi, Flores-Sanchez, Guiral e Türk

“A democracia nos centros educacionais espanhóis: concepções de professores e alunos”, uma investigação fenomenográfica realizada por Guillermina Belavi e Claudia Guiral, membros da Cátedra UNESCO para Educação e Justiça Social da Universidade Autônoma de Madrid, juntamente com Carlos Flores e Yasin Türk; publicado na Revista Fuentes.