El próximo 12 de noviembre se celebra la Cátedra de Investigación Educativa Carlos Muñoz Izquierdo

El próximo 12 de noviembre se celebra la Cátedra de Investigación Educativa Carlos Muñoz Izquierdo El evento que la Universidad Iberoamericana Ciudad de México organiza anualmente se celebra este año bajo el título “El papel de la escuela y lo pedagógico para transformar las realidades”. En esta edición de la Cátedra de Investigación Educativa Carlos Muñoz Izquierdo participa F. Javier Murillo, director de la Cátedra UNESCO en Educación para la Justicia Social, quien ofrecerá una ponencia sobre educación y transformación social.El objetivo de la Cátedra de Investigación Educativa Carlos Muñoz Izquierdo es fomentar y apoyar la formación de investigadores e…
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24 de octubre. Día de las Naciones Unidas

24 de octubre. Día de las Naciones Unidas El pasado 24 de octubre, se conmemoró un año más de la entrada en vigor de la Carta de las Naciones Unidas, firmada el 26 de junio de 1945 en San Francisco, al terminar la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Organización Internacional. Esa fecha marca la creación formal de la Organización de las Naciones Unidas. A 75 años de su creación, y en un contexto de pandemia que amenaza incrementar la desigualdad en el planeta, se vuelve imprescindible recordar que, además de la preservación de la paz, los pueblos del mundo…
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Se celebra la III Reunión del Equipo Docente e Investigador de la Cátedra UNESCO en Educación para la Justicia Social

Se celebra la III Reunión del Equipo Investigador y Docente de la Cátedra UNESCO en Educación para la Justicia Social El pasado 21 de octubre se celebró la III Reunión del Equipo Docente e Investigador de la Cátedra UNESCO en Educación para la Justicia Social. A la Reunión, que tuvo que realizarse de manera online a través de la plataforma Teams, asistieron 40 miembros y colaboradores de la Cátedra quienes aprovecharon el encuentro para compartir sus nuevos proyectos de trabajo y repasar las actividades presentes y futuras.En el encuentro se pudo ver cómo a pesar de la situación derivada del…
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Día Internacional de la Erradicación de la Pobreza

17 de octubre: Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza Este año se conmemora el 27º aniversario de la declaración del Día Internacional de Erradicación de la Pobreza por la Asamblea General de Naciones Unidas. Como señala la UNESCO, “la erradicación de la pobreza es un imperativo desde el punto de vista de los derechos humanos, el desarrollo y la paz”. Es este sentido, la erradicación de la pobreza se convierte en uno de los más grandes retos que se ha planteado la agenda internacional con el objetivo de hacerle frente la globalización de capitales, la acumulación de grandes…
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Jornada online: “Desigualdades educativas, ¿Qué nos deja la crisis de la Covid?

Jornada online: “Desigualdades educativas, ¿Qué nos deja la crisis de la Covid-19?" Mañana, día 14 de octubre, tendrá lugar la Jornada Online: “Desigualdades educativas, ¿Qué nos deja la crisis de la Covid-19?” organizada por la Cátedra UNESCO de Ciudadanía, Convivencia y Pluralismo de la Universidad Pública de Navarra. La Cátedra UNESCO para la Justicia Social viene destacando en los últimos meses los efectos del Covid-19 que han agravado las desigualdades educativas existentes. En esta ocasión, F. Javier Murillo, director de la Cátedra UNESCO en Educación para la Justicia Social, participará en la Jornada On-line: “Desigualdades educativas, ¿Qué nos deja la crisis…
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11 de octubre: Día Internacional de la Niña

11 de octubre: Día Internacional de la Niña El 19 de diciembre de 2011, la Asamblea General de las Naciones Unidas declaraba el 11 de octubre como el Día Internacional de la Niña, con el objetivo de reconocer los derechos de las niñas y los problemas extraordinarios a los que las niñas se enfrentan en todo el mundo.https://www.youtube.com/watch?v=mkkhkN3MqmsEl 11 de octubre se conmemora mundialmente el Día Internacional de la Niña. Este año se conmemora esta fecha cuando se cumplen 25 años de la conferencia mundial sobre la mujer de Beijing de 1995, catalogada como manifestación más importante de la comunidad…
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Se concede el proyecto “Iniciativas de la sociedad civil para la consecución de los Objetivos del Desarrollo Sostenible”

Se concede el proyecto “Iniciativas de la sociedad civil para la consecución de los Objetivos del Desarrollo Sostenible” El pasado 24 de septiembre de 2020, se publicaba en el Boletín Oficial del Ayuntamiento de Madrid la resolución de Subvenciones para proyectos de Investigación en materia de Ciudadanía Global y Cooperación Internacional para el Desarrollo 2020 del Ayuntamiento de Madrid, y nos complace anunciar que se ha concedido el proyecto de la UAM titulado “Iniciativas de la sociedad civil para la consecución de los Objetivos del Desarrollo Sostenible”. La propuesta fue presentada por el Instituto de Derechos Humanos, Democracia, Cultura de Paz…
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Manuela Mesa participa en la nueva publicación coordinada por Rafael Díaz Salazar: Conflictos Violentos, Construcción de Paz y Ciudadanía Global

Manuela Mesa participa en la nueva publicación coordinada por Rafael Díaz Salazar: Ciudadanía Global. Una visión plural y transformadora de la sociedad y de la escuela Ciudadanía Global: Una visión plural y transformadora de la sociedad y de la escuela es una publicación coordinada por el profesor Rafael Díaz Salazar, en la que ha participado Manuela Mesa, Codirectora del Instituto Universitario DEMOSPAZ, Directora CEIPAZ y miembro de la Cátedra. ¿Cómo construir el mundo que queremos desde la sociedad y la escuela? Para responder esa pregunta diversos autores, entre ellos nuestra compañera de la Cátedra Manuela Mesa, han colaborado en la…
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El último número de REICE dedicado a la Segregación Escolar ya está disponible

El último número de REICE dedicado a la Segregación Escolar ya está disponible El último monográfico de REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación ya está disponible. La revista, dirigida por F. Javier Murillo (también director de la Cátedra UNESCO en Educación para la Justicia Social), se centra en esta ocasión en la Segregación Escolar e incluye artículos de algunos de los mayores expertos y expertas en la temática de España, América Latina y Europa.En total, el número cuenta con 15 aportaciones en las que han participado 39 investigadores e investigadoras de Argentina, Brasil, Chile, España, Perú,…
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La Revista Internacional en Educación para la Justicia Social mejora su posición en Dialnet Métricas

La Revista Internacional en Educación para la Justicia Social ha mejorado su posición en Dialnet Métricas Por cuarto año consecutivo, la Revista Internacional en Educación para la Justicia Social ha mejorado su posición en Dialnet Métricas.Como se indica en Dialnet, para el cálculo de esta edición se han contabilizado 32.115 citas de 464 revistas fuente de los diferentes ámbitos, entre ellos el educativo. Además, se han añadido citas procedentes de revistas internacionales para complementar la cobertura internacional de Dialnet. En esta ocasión, la Revista Internacional en Educación para la Justicia Social ocupa el puesto 69 de un total de 226…
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Se cumplen 25 años de la Declaración y Plataforma de Acción de Beijing

Se cumplen 25 años de la Declaración y Plataforma de Acción de Beijing Este septiembre se han cumplido 25 años de la Declaración y Plataforma de Acción de Beijing. Esta resolución adoptada por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) durante la Cuarta Conferencia Mundial sobre la Mujer tenía (y tiene) como objetivo promover los derechos de las mujeres, la igualdad, el desarrollo y la paz. Las Naciones Unidas, en su 75º Periodo de Sesiones de la Asamblea General, conmemoran el aniversario de la Declaración de Beijing con un evento titulado “Economic Justice and Rights” que se celebra de forma…
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