Rocío García Peinado

Maestra de Educación Infantil en la E.I. Bärbel Inhelder. (Universidad Autónoma de Madrid).

Profesora Asociada del Departamento Interfacultativo de Psicología Evolutiva y de la Educación (Universidad Autónoma de Madrid)

Formación académica:

  • Doctoranda en Ciencias de la Educación en la Universidad Autónoma de Madrid
  • Máster Universitario en Calidad y Mejora de la Educación por la Universidad Autónoma de Madrid, en las especialidades de Cambio, Gestión y Liderazgo y Calidad en Programas de Docencia Universitaria
  • Máster Universitario en Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación y Formación por la Universidad Autónoma de Madrid
  • Experto Socio-laboral por la UNED
  • Maestra en Educación Preescolar por la Universidad Complutense de Madrid
  • Formación específica en Dirección, Organización de Centros y Equipos Docentes

Experiencia:

  • Directora de la Escuela Infantil Bärbel Inhelder de la Universidad Autónoma de Madrid durante 10 años.
  • Maestra de Educación Infantil.
  • Profesora Asociada en el Dep. de Didáctica y Teoría de la Educación. Facultad de Formación del Profesorado y Educación (UAM).
  • Profesora en el Curso de Especialización en Educación Infantil: Organización del Centro Educativo-Relación con las familias (UAM).
  • Coordinadora de Prácticas con distintos centros. Integrante del Grupo de Investigación Cambio Educativo para la Justicia Social (GICE).

Líneas de investigación:

  • Calidad y Equidad en Educación Infantil
  • Aprendizaje y Servicio
  • Primera Infancia y Justicia Social