Formação

A Cátedra da UNESCO em Educação para a Justiça Social tem como um de seus objetivos treinar estudantes, professores, especialistas e profissionais no campo da educação formal e não formal, além de desenvolver materiais curriculares sobre Educação para a Justiça Social.

Nesse sentido, a Cátedra:

    • Colabora com a Faculdade de Formaçao de Professores  e Educação da Universidade Autônoma de Madri no desenvolvimento do Mestrado em Educação para Justiça Social, título oficial da Universidade Autônoma de Madri.
    • Colabora com a Faculdade de Formação e Educação de Professores, desenvolvendo várias atividades de Educação para a Justiça Social através de várias atividades de formação nos Mestrados do Ensino Infantil e do Ensino Fundamental, bem como em diferentes Mestres da mesma Faculdade.
    • Está desenvolvendo um MOOC sobre Educação para a Justiça Social, em colaboração com o Instituto DEMOSPAZ.
    • Divulga os resultados da pesquisa, apresentando comunicações em vários eventos educacionais.
    • Dá as boas-vindas a pesquisadores internacionais de diferentes universidades e centros de treinamento para estadias de pesquisa, bem como a estudantes da própria Universidade Autônoma de Madri, para atividades de treinamento colaborativo.

Além disso, organiza diferentes oficinas e cursos sobre Educação e Justiça Social para professores e educadores em contextos formais e não formais:

    • Liderança educacional para a Justiça Social, realizada no âmbito do I Congresso Internacional de Educação e Tecnologia em Ciências (CISETC), Peru (dezembro de 2019).
    • Ciclo de treinamento em Avaliação Alternativa para Justiça Social, destinado a professores e equipe de gestão do CEIP Palomeras Bajas (Madri) (novembro de 2019 a abril de 2020).
    • Educação em e para a justiça social, destinada a professores da High School de León (novembro de 2019).
    • Educação e liderança em Justiça Social para equipes de gestão nos municípios de Recife, Cabo de Santo Domingo e Pernambuco (Brasil) (junho de 2019).
    • O espaço escolar como instrumento educacional, curso destinado a crianças e equipes de gestão da escola primária organizadas pela CTIF Madrid Capital (abril de 2019 a maio de 2019).
    • Desenvolvimento de escolas inclusivas e de qualidade para todos, destinadas a executivos e professores de escolas públicas do município de Peñalolén, Santiago do Chile (janeiro de 2019).