Redes por una nueva política educativa organizam em 7 de fevereiro a mesa redonda: “Nova lei educacional. Mecanismos de participação Proposta de rede. Educação Pública, uma ferramenta de inclusão”
Há cerca de dois anos, a campanha “Pacto Educacional para Escolas Públicas, Inclusivas e Leigos” começou no change.org, que coletou mais de cinco mil assinaturas, a fim de solicitar apoio a um pacto resumido no Documento de base para uma nova lei educacional. Da própria comunidade educacional e com o apoio de mais de quarenta grupos e organizações educacionais, sindicatos e partidos políticos, que foram agrupados no que é conhecido como Redes por una nueva política educativa, busca-se um pacto de estabilidade para o sistema educacional , que apoia formalmente a Cátedra UNESCO em Educação para a Justiça Social.
Nesse contexto, a Seção de ciências da educação do Ateneo de Madrid e Redes por una nueva política educativa organizam a Mesa Redonda: Nova lei educacional. Mecanismos de participação Proposta de rede. Educação Pública, uma ferramenta para inclusão em 7 de fevereiro na sala Nueva Estafeta do Ateneo de Madrid (C / Prado 21) às 17h30. Durante o dia, será realizada a primeira reunião de coordenação da Redes por una nueva política educativa, uma rede da qual faz parte a Cátedra UNESCO de Educação para a Justiça Social.
O evento será apresentado e apresentado por Francisca Majó, da seção de Ciências da Educação do Ateneo de Madrid, onde deputados e congressistas participarão, e a entrada é gratuita até que a capacidade total seja atingida. A mesa redonda foi estruturada em uma primeira parte da discussão para a análise da atual situação educacional com a participação de deputados e deputados do Congresso, e uma segunda parte em que será feita uma avaliação do caminho percorrido e onde poderá Seja discutido. Além disso, busca buscar um consenso sobre propostas de ação nesse sentido.
