No dia 12 de novembro será realizada a Cátedra Carlos Muñoz Izquierdo de Pesquisa Educacional

No dia 12 de novembro será realizada a Cátedra Carlos Muñoz Izquierdo de Pesquisa Educacional O evento que a Universidad Iberoamericana Cidade do México organiza anualmente se realiza este ano com o título "O papel da escola e do pedagógico para transformar realidades". Nesta edição da Cátedra Carlos Muñoz Izquierdo de Pesquisa Educacional, F. Javier Murillo, diretor da Cátedra UNESCO de Educação para a Justiça Social, fará uma apresentação sobre educação e transformação social. O objetivo da Cátedra Carlos Muñoz Izquierdo de Pesquisa Educacional é promover e apoiar a formação de pesquisadores comprometidos com a mudança social e enriquecer o…
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24 de outubro, dia das Nações Unidas

24 de outubro. Dia das Nações Unidas   Em 24 de outubro, mais um ano foi comemorado a entrada em vigor da Carta das Nações Unidas, assinada em 26 de junho de 1945, em São Francisco, ao final da Conferência das Nações Unidas sobre Organização Internacional. Essa data marca a criação formal das Nações Unidas.75 anos após sua criação, e em um contexto de pandemia que ameaça aumentar as desigualdades no planeta, é fundamental lembrar que, além de preservar a paz, os povos do mundo - 51 nações naquela época - também concordaram reafirmar os direitos de todos, a dignidade…
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III Reunião da Equipe de Ensino e Pesquisa da Cátedra UNESCO de Educação para a Justiça Social

III Reunião da Equipe de Ensino e Pesquisa da Cátedra UNESCO de Educação para a Justiça Social No dia 21 de outubro foi realizado o III Encontro da Equipe de Ensino e Pesquisa da Cátedra UNESCO de Educação para a Justiça Social. Ao Encontro, que teve de ser realizado online através da plataforma Equipas, estiveram presentes 40 membros e colaboradores da Mesa que aproveitaram o encontro para partilhar os seus novos projectos de trabalho e rever as actividades actuais e futuras. No encontro foi possível verificar como apesar da situação derivada da Covid-19 que paralisou o normal desenvolvimento das atividades,…
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Dia Internacional para a Erradicação da Pobreza

17 de outubro: Dia Internacional para a Erradicação da Pobreza Este ano marca o 27º aniversário da declaração do Dia Internacional pela Erradicação da Pobreza pela Assembleia Geral das Nações Unidas. Como aponta a UNESCO, a erradicação da pobreza é um imperativo do ponto de vista dos direitos humanos, do desenvolvimento e da paz. Nesse sentido, a erradicação da pobreza torna-se um dos maiores desafios que a agenda internacional tem colocado para enfrentar a globalização do capital, a acumulação de grandes fortunas em poucos e um sistema econômico e desequilíbrio financeiro como meio de alcançar a justiça social.Nesse sentido, um…
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Conferência online: “Desigualdades educacionais, o que nos deixa a crise da Covid-19?”

Conferência online: "Desigualdades educacionais, o que nos deixa a crise da Covid-19?" Amanhã, 14 de outubro, acontecerá a Conferência Online: "Desigualdades educacionais, o que nos deixa a crise da Covid-19?" organizado pela Cátedra UNESCO de Cidadania, Coexistência e Pluralismo da Universidade Pública de Navarra. A Cátedra UNESCO para Justiça Social tem destacado nos últimos meses os efeitos da Covid-19 que agravaram as desigualdades educacionais existentes.Nesta ocasião, F. Javier Murillo, diretor da Cátedra UNESCO de Educação para a Justiça Social, participará da Conferência On-line: "Desigualdades educacionais, o que nos deixa a crise Covid-19?", Organizado pelo Cátedra UNESCO de Cidadania, Coexistência e…
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11 de outubro: Dia Internacional da Menina

11 de outubro: Dia Internacional da Menina No dia 11 de outubro, o Dia Internacional da Menina é comemorado em todo o mundo. Este ano marca o 25º aniversário da Conferência Mundial sobre a Mulher de Pequim em 1995, catalogada como a manifestação mais importante da comunidade internacional para materializar a igualdade de gênero como um direito fundamental que preenche as lacunas de paridade e modelos. patriarcal em todo o mundo. https://www.youtube.com/watch?v=mkkhkN3Mqms Mesmo assim, é inegável que mulheres e meninas enfrentam grandes desafios em cada um dos países, por isso um dos objetivos da Agenda 2030 é a igualdade de…
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Nuevo projeto “Iniciativas de la sociedad civil para la consecución de los Objetivos del Desarrollo Sostenible”

Nuevo projeto “Iniciativas de la sociedad civil para la consecución de los Objetivos del Desarrollo Sostenible” O passado 24 de setembro de 2020, se publicou no Boletín Oficial do Ayuntamiento de Madrid a resolução de Subvenciones para projetos de investigação na matéria de Ciudadanía Global e Cooperação Internacional para o Desarrollo 2020 del Ayuntamiento de Madrid, e nos complace anunciar que se ha concedido o projeto da UAM titulado “Iniciativas de la sociedad civil para la consecución de los Objetivos del Desarrollo Sostenible”.La propuesta fue presentada pelo Instituto de Direitos Humanos, Democracia, Cultura de Paz y No Violencia (Instituto DEMOSPAZ),…
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A última edição da REICE dedicada à segregação escolar já está disponível

A última edição da REICE dedicada à segregação escolar já está disponível Já está disponível a última monografia da REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación . A revista, dirigida por F. Javier Murillo (também diretor da Cátedra UNESCO de Educação para a Justiça Social), centra-se nesta ocasião na Segregação Escolar e inclui artigos de alguns dos maiores especialistas no assunto na Espanha, América Latina e Europa. No total, o número tem 15 contribuições nas quais participaram 39 pesquisadores da Argentina, Brasil, Chile, Espanha, Peru, Reino Unido, Suíça e Uruguai, e de áreas tão diversas como Educação,…
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A última edição da REICE dedicada à segregação escolar já está disponível

A última edição da REICE dedicada à segregação escolar já está disponível Já está disponível a última monografia da REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación . A revista, dirigida por F. Javier Murillo (também diretor da Cátedra UNESCO de Educação para a Justiça Social), centra-se nesta ocasião na Segregação Escolar e inclui artigos de alguns dos maiores especialistas no assunto na Espanha. América Latina e Europa.No total, o número tem 15 contribuições nas quais participaram 39 pesquisadores da Argentina, Brasil, Chile, Espanha, Peru, Reino Unido, Suíça e Uruguai, e de áreas tão diversas como Educação, Sociologia…
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The International Journal on Education for Social Justice melhora sua posição no Dialnet Métricas

Revista Internacional en Educación para la Justicia Social melhora sua posição no Dialnet Métricas Pelo quarto ano consecutivo, o Revista Internacional en Educación para la Justicia Social melhorou sua posição no Dialnet Métricas.Conforme indicado em Dialnet, para o cálculo desta edição, foram contadas 32.115 citações de 464 periódicos fonte de diferentes áreas, incluindo educação. Além disso, citações de revistas internacionais foram adicionadas para complementar a cobertura internacional do Dialnet. Nesta ocasião, a Revista Internacional de Educação para a Justiça Social está na 69ª posição, de um total de 226 revistas, o que representa um aumento de 8 posições em relação…
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25º aniversário da Declaração e Plataforma de Ação de Pequim​

25º aniversário da Declaração e Plataforma de Ação de Pequim Este setembro marca o 25º aniversário da Declaração e Plataforma de Ação de Pequim. Essa resolução adotada pela Organização das Nações Unidas (ONU) durante a Quarta Conferência Mundial sobre a Mulher teve (e tem) o objetivo de promover os direitos das mulheres, a igualdade, o desenvolvimento e a paz.As Nações Unidas, em sua 75ª sessão da Assembleia Geral, comemora o aniversário da Declaração de Pequim com um evento intitulado "Economic Justice and Rights" que é realizado online hoje, 28 de setembro. As mulheres têm sido uma das mais afetadas pela…
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