Enriqueta Nuñez

Doutor em Ciências da Educação; Licenciatura em Filosofia e Ciências da Educação; Diploma na Faculdade de EGB; Professor Associado do Departamento de Didática e Teoria da Educação da Faculdade de Formação e Educação de Professores da Universidade Autônoma de Madri (UAM) desde 2004; oficial de carreira com experiência de mais de 30 anos de serviços de ensino na educação pública não universitária em todos os níveis de ensino: Infantil, Primário e Secundário; Os serviços educacionais desenvolvidos nesses níveis estão relacionados, na maioria das vezes, à atenção à diversidade (estudantes de integração tardia no sistema educacional espanhol, estudantes com dificuldades de apoio educacional etc.). Em 2003, ela obteve uma Comissão de Serviços para lançar um programa experimental de atenção à diversidade: “Welcome Schools”, ocupando um lugar na “Liaison Classroom”.

Ela coordenou projetos de ensino de inovação e participou de vários projetos europeus. Ela apresentou diversas comunicações em diferentes Congressos Nacionais e Internacionais relacionados à atenção à diversidade e à ApS, publicando diferentes artigos sobre esse assunto. Ela também colaborou na Organização de Congressos da ApS, desenvolvida na UAM.

Por vários anos, ela faz parte dos tribunais como membro e presidente para julgar os testes seletivos de acesso aos órgãos de ensino, bem como nos tribunais finais do mestrado.

As linhas atuais de pesquisa concentram-se em liderança e justiça social, aprendizado de serviço, atenção à diversidade e criatividade. Ela faz parte da equipe de ensino que está implementando os Serviços de Aprendizagem nos Estudos de Graduação, bem como o grupo Criatividade para Justiça Social.

Email: enriqueta.nunnez@uam.es