A UNESCO publica o Relatório Mundial de Monitoramento da Educação 2020

A UNESCO publica o Global Education Monitoring Report 2020 Todos os anos, a UNESCO publica o Relatório de monitoramento global da educação (Relatório GEM), em cumprimento ao seu mandato de monitorar o progresso na consecução das metas educacionais no âmbito dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030 aprovado pelas Nações Unidas em 2015.O último relatório GEM publicado em 23 de junho avalia o progresso em direção ao Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 de garantir “educação inclusiva, equitativa e de qualidade e promover a aprendizagem ao longo da vida para todos” até 2030, identificar os diferentes problemas que os países…
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Proyecto I+D+i intitulado “Serviço de Aprendizagem Universitária em atividade física e esporte. Oportunidade de inclusão social” liderada por Mª Luisa Santos, coordenadora do Departamento de Inovação e Desenvolvimento da Presidência, e Enrique Rivera, da Universidade de Granada

Proyecto I+D+i intitulado "Serviço de Aprendizagem Universitária em atividade física e esporte. Oportunidade de inclusão social” liderada por Mª Luisa Santos, coordenadora do Departamento de Inovação e Desenvolvimento da Cátedra, e Enrique Rivera, da Universidade de Granada Recentemente, foi publicada a resolução da «Proyecto I+D+i» dos Programas Estaduais de Geração de Conhecimento e Fortalecimento Científico e Tecnológico do Sistema, em que é publicada a concessão do projeto intitulado “Serviço de Aprendizagem-Universidade” em atividade física e esporte. Oportunidade de inclusão social ”(Ref.: PID2019-105916RB-I00).O projeto tem como Pesquisadora Principal Mª Luisa Santos, coordenadora da Área de Inovação e Desenvolvimento da Cátedra UNESCO…
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O International Journal of Education for Social Justice ocupa o 21º lugar das melhores revistas de educação do ranking REDIB

O Revista Internacional de Educación para la Justicia Social ocupa o 21º lugar das melhores revistas de educação do ranking REDIB O último ranking do REDIB foi publicado e o Revista Internacional de Educación para la Justicia Social está no vigésimo primeiro lugar das revistas de educação ibero-americanas. Além disso, ocupa o 108º lugar no ranking global. A Rede Ibero-americana de Inovação e Conhecimento Científico (REDIB) é o resultado da colaboração entre o Conselho Superior de Pesquisa Científica (CSIC) e a UNIVERSIA e possui um banco de dados que inclui cerca de 3.000 revistas científicas de acesso aberto. Com isso,…
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35 artigos de opinião e 4 artigos de pesquisa sobre “o Covid-19 e a lacuna educacional” estão disponíveis no Revista Educação para Justiça Social

35 artigos de opinião e 4 artigos de pesquisa sobre "o Covid-19 e a lacuna educacional" estão disponíveis no Revista Educação para Justiça Social Devido ao Covid-19, um grande número de escolas em todo o mundo foi fechado, afetando mais de um bilhão de crianças, adolescentes e jovens em todo o mundo. E com isso, muitas das grandes desigualdades educacionais e sociais se tornaram mais visíveis agora do que nunca.Dadas as implicações desses eventos sem precedentes, na Presidência consideramos, no início da pandemia, oferecer um espaço para refletir sobre as conseqüências do fechamento de escolas pela covid-19 sobre desigualdades educacionais,…
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65 anos do voto de mulheres mexicanas

65 anos do voto de mulheres mexicanas Há 65 anos, hoje, mulheres mexicanas foram às urnas pela primeira vez para participar de eleições federais. Já em 1887, o jornal feminista mexicano Las Violetas del Anáhuac reivindicou igualdade social e civil entre homens e mulheres, e com ela o direito de voto. Alguns anos depois, no entanto, surgiram diferentes organizações revolucionárias, como Las Hijas de Cuauhtén, que defendiam a participação política das mulheres, disseminando a idéia de sufrágio feminino entre a população. As mulheres, que haviam sido relegadas ao lar e às tarefas de cuidar, exigiram fortemente seus direitos em um…
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Recursos para trabalhar na diversidade sexual e de gênero

Recursos para trabalhar na diversidade sexual e de gênero A escola não é apenas um espaço para aprender com as diferentes disciplinas e adquirir novos conhecimentos e habilidades. Na escola, o jovem se desenvolve de forma abrangente, o que também inclui desenvolvimento pessoal e emocional. Nesse processo, a comunidade educacional tem a responsabilidade de abordar questões como diversidade sexual e de gênero.A sexualidade tem sido tradicionalmente um tópico tabu. No entanto, é algo intrínseco ao ser humano. Como educadores, precisamos apoiar nossos alunos no processo de identificar seus desejos, administrar suas emoções, viver livremente sua orientação sexual, conhecer seus direitos…
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Dia Internacional do Orgulho LGBT

Dia Internacional do Orgulho LGBT No dia 28 de junho, é comemorado o Dia Internacional do Orgulho LGBT +, no qual são organizadas marchas e eventos coletivos para tornar visível a luta pela igualdade e dignidade de gays, lésbicas, bissexuais e transgêneros. Este dia comemora os distúrbios ocorridos em 1969 no Stonewall, um pub no bairro de Greenwich Village, em Nova York.Conhecida como a Revolta de Stonewall, foi o início de uma série de demonstrações espontâneas. Este dia foi marcado como uma das primeiras vezes na história daquele país em que a comunidade de pessoas não normativas lutou contra o…
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O livro da campanha “Deixe o essencial deixar de ser invisível”: Adicionamos e Propomos é publicado

O livro da campanha “Deixe o essencial deixar de ser invisível”: Adicionamos e Propomos é publicado A campanha “Deixe o essencial deixar de ser invisível”: Adicionamos e Propomos tem sido um compromisso com o diálogo e a solidariedade, como uma alternativa à polarização e ao discurso de ódio que nos impedem de criar alternativas para enfrentar essa pandemia.Com a intenção de compilar tudo o que esta campanha nos ensinou, e que o essencial é visível, criamos uma publicação on-line que inclui seu Manifesto, os mais de 40 artigos e designs feitos durante a campanha. Além disso, há a participação especial…
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Pesquisadores da Cátedra publicam um novo artigo sobre Democracia e Justiça Social

Investigadores de la Cátedra publican un nuevo artículo sobre Democracia y Justicia Social A justiça social é um elemento imprescindível para a democracia, não apenas na sociedade, mas também nas escolas. A justiça social entendida como Fraser (2000, 2008, 2012), ou seja, em termos de redistribuição, reconhecimento e representação / participação, envolve abordar uma sociedade mais justa e igualitária. Uma sociedade de cidadãos livres, capaz de abordar sua realidade com um olhar crítico e, finalmente, transformar essa realidade.No entanto, os profissionais da educação podem achar complexo tratar da democracia e da justiça social em seus centros e salas de aula.…
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Dia Mundial dos Refugiados

20 de junho. Dia Mundial dos Refugiados O Dia Mundial dos Refugiados é comemorado em 20 de junho. Esta data coincide com a Convenção relativa ao Estatuto dos Refugiados de 1951, assinada por 145 países em todo o mundo e ajuda a comemorar a força, a coragem e a perseverança de milhões de pessoas forçadas a fugir de suas casas.O Direito de Asilo, além de uma questão humanitária, é um direito fundamental incluído na Declaração Universal dos Direitos Humanos. Todos têm o direito de buscar proteção fora de seu país quando são forçados a fugir devido a um conflito ou…
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Recomendações literárias por ocasião do Dia Mundial dos Refugiados

Recomendações literárias por ocasião do Dia Mundial dos Refugiados As histórias daquelas pessoas que são forçadas a fugir de suas casas podem contar experiências de todos os tipos; traumático, de esperança, de superação,... Histórias que frequentemente trazem à luz as injustiças mais severas e cruéis da humanidade, o desequilíbrio de poder entre uma e outra, bem como as grandes lacunas sociais que assolam e desmembram o tecido social de civilizações inteiras.Dada a experiência que milhões de pessoas sofrem hoje em dia, entender os motivos que levam algumas pessoas a fugir do que antes consideravam sua casa é de responsabilidade de…
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