Cecilia Azorín, miembro de la Cátedra, aparece en el Ranking 2023 Top 2% Scientists (Career Impact) (1960-2022) de la Universidad de Stanford.

Cecilia Azorín, miembro de la Cátedra, aparece en el Ranking 2023 Top 2% Scientists (Career Impact) (1960-2022) de la Universidad de Stanford. La Universidad de Stanford publica su Ranking Top 2% Scientists (Career Impact), compuesto por los 100. 000 investigadores e investigadoras más citados con base en datos de Scopus. Cecilia Azorín, miembro de la […]

17 de noviembre: Visionado del documental “Quererla es crearla”

17 de noviembre: Visionado del documental “Quererla es crearla” de Cecilia Barriga El próximo jueves 17 de noviembre se proyectará el documental “Quererla es crearla” a las 16:00 h en el Salón de actos de la Facultad de Formación del Profesorado y de la Educación. Se trata de un evento organizado por la Facultad de […]

Fernando Villar Palomar defiende su tesis “Estudio sobre la Biodiversidad en Etapas No Universitarias en España. El Impacto del Uso Transversal de la Tecnología y las Metodologías Activas”.

Fernando Villar Palomar defiende su tesis “Estudio sobre la Biodiversidad en Etapas No Universitarias en España. El Impacto del Uso Transversal de la Tecnología y las Metodologías Activas” El 28 de octubre, Fernando Villar Palomar, miembro de la Cátedra UNESCO en Educación para la Justicia Social de la UAM, defendió su tesis doctoral “Estudio sobre […]

Cynthia Martínez Garrido participa en la UNI de Otoño de Podemos

Cynthia Martínez Garrido participa en la Uni de Otoño de Podemos El próximo sábado 5 de noviembre, Cynthia Martínez-Garrido, miembro de la Cátedra UNESCO en Educación para la Justicia Social de la UAM, estará hablando sobre educación, cultura y desigualdad en la Uni de Otoño de Podemos.  En el encuentro, con título Educación y Cultura: […]

No te pierdas la exposición “Poéticas de resistencia en la universidad”

No te pierdas la exposición «Poéticas de resistencia en la universidad» La exposición, comisariada por Antonio Pablo Romero González y Mónica Desirée Sánchez-Aranegui, podrá visitarse en la Sala de exposiciones de la Universidad Autónoma de Madrid hasta el 09 de noviembre.  Más información en: https://www.uam.es/uam/media/doc/1606907522460/folleto-para-ordenador.pdf  

La Cátedra UNESCO en Educación para la Justicia Social se adhiere al manifiesto “Quererla es crearla: Una escuela inclusiva para una sociedad inclusiva”

La Cátedra UNESCO en Educación para la Justicia Social se adhiere al manifiesto “Quererla es crearla: Una escuela inclusiva para una sociedad inclusiva” Quererla es Crearla convoca una CONCENTRACIÓN por el cumplimiento de un derecho que beneficia a todas las personas La Cátedra UNESCO en Educación para la Justicia Social de la Universidad Autónoma de […]

Ya se encuentran disponibles las grabaciones del I Seminario de la Red Internacional de Investigación sobre Educación para la Justicia Social

Ya se encuentran disponibles las grabaciones del I Seminario de la Red Internacional de Investigación sobre Educación para la Justicia Social El pasado 21, 22 y 23 de septiembre se celebró el I Seminario de la Red Internacional de Investigación sobre Educación para la Justicia Social sobre “Formación docente para la Justicia Social”. Ya se […]

Se concede el Proyecto I+D+i titulado “Resistencia transformadora en las escuelas. Contranarrativas en la educación para la Justicia Social” liderado por F. Javier Murillo, director de la Cátedra UNESCO en Educación para la Justicia Social de UAM.

Se concede el Proyecto I+D+i titulado “Resistencia transformadora en las escuelas. Contranarrativas en la educación para la Justicia Social” liderado por F. Javier Murillo, director de la Cátedra UNESCO en Educación para la Justicia Social de UAM El proyecto “Resistencia transformadora en las escuelas. Contranarrativas en la educación para la Justicia Social​” (PID2021-122310NB-I00) ha sido […]