Cecilia Azorín, miembro de la Cátedra, aparece en el Ranking 2023 Top 2% Scientists (Career Impact) (1960-2022) de la Universidad de Stanford.
Cecilia Azorín, miembro de la Cátedra, aparece en el Ranking 2023 Top 2% Scientists (Career Impact) (1960-2022) de la Universidad de Stanford. La Universidad de Stanford publica su Ranking Top 2% Scientists (Career Impact), compuesto por los 100. 000 investigadores e investigadoras más citados con base en datos de Scopus. Cecilia Azorín, miembro de la […]
17 de noviembre: Visionado del documental “Quererla es crearla”
17 de noviembre: Visionado del documental “Quererla es crearla” de Cecilia Barriga El próximo jueves 17 de noviembre se proyectará el documental “Quererla es crearla” a las 16:00 h en el Salón de actos de la Facultad de Formación del Profesorado y de la Educación. Se trata de un evento organizado por la Facultad de […]
Fernando Villar Palomar defiende su tesis “Estudio sobre la Biodiversidad en Etapas No Universitarias en España. El Impacto del Uso Transversal de la Tecnología y las Metodologías Activas”.
Fernando Villar Palomar defiende su tesis “Estudio sobre la Biodiversidad en Etapas No Universitarias en España. El Impacto del Uso Transversal de la Tecnología y las Metodologías Activas” El 28 de octubre, Fernando Villar Palomar, miembro de la Cátedra UNESCO en Educación para la Justicia Social de la UAM, defendió su tesis doctoral “Estudio sobre […]
Cynthia Martínez Garrido participa en la UNI de Otoño de Podemos
Cynthia Martínez Garrido participa en la Uni de Otoño de Podemos El próximo sábado 5 de noviembre, Cynthia Martínez-Garrido, miembro de la Cátedra UNESCO en Educación para la Justicia Social de la UAM, estará hablando sobre educación, cultura y desigualdad en la Uni de Otoño de Podemos. En el encuentro, con título Educación y Cultura: […]
No te pierdas la exposición “Poéticas de resistencia en la universidad”
No te pierdas la exposición «Poéticas de resistencia en la universidad» La exposición, comisariada por Antonio Pablo Romero González y Mónica Desirée Sánchez-Aranegui, podrá visitarse en la Sala de exposiciones de la Universidad Autónoma de Madrid hasta el 09 de noviembre. Más información en: https://www.uam.es/uam/media/doc/1606907522460/folleto-para-ordenador.pdf
La Cátedra participa en el Seminario: “Cambio de época y coyuntura crítica en la sociedad global”
La Cátedra participa en el Seminario: “Cambio de época y coyuntura crítica en la sociedad global” El viernes 14 de octubre se llevó a cabo el Seminario “Cambio de época y coyuntura crítica en la sociedad global”, organizado por el Instituto DEMOSPaz y la Fundación Cultura de Paz, con el apoyo del Departamento de Igualdad, […]
La Cátedra UNESCO en Educación para la Justicia Social se adhiere al manifiesto “Quererla es crearla: Una escuela inclusiva para una sociedad inclusiva”
La Cátedra UNESCO en Educación para la Justicia Social se adhiere al manifiesto “Quererla es crearla: Una escuela inclusiva para una sociedad inclusiva” Quererla es Crearla convoca una CONCENTRACIÓN por el cumplimiento de un derecho que beneficia a todas las personas La Cátedra UNESCO en Educación para la Justicia Social de la Universidad Autónoma de […]
Ya se encuentran disponibles las grabaciones del I Seminario de la Red Internacional de Investigación sobre Educación para la Justicia Social
Ya se encuentran disponibles las grabaciones del I Seminario de la Red Internacional de Investigación sobre Educación para la Justicia Social El pasado 21, 22 y 23 de septiembre se celebró el I Seminario de la Red Internacional de Investigación sobre Educación para la Justicia Social sobre “Formación docente para la Justicia Social”. Ya se […]
La Cátedra participa en la presentación del estudio “La segregación escolar del alumnado gitano”
F. Javier Murillo participará en una mesa de diálogo en el marco de las jornadas dedicadas a la presentación de los resultados del “Estudio piloto exploratorio sobre la segregación escolar del alumnado gitano” El lunes 19 de septiembre, F. Javier Murillo participó en la mesa de diálogo en el marco de la presentación del “Estudio […]
Se concede el Proyecto I+D+i titulado “Resistencia transformadora en las escuelas. Contranarrativas en la educación para la Justicia Social” liderado por F. Javier Murillo, director de la Cátedra UNESCO en Educación para la Justicia Social de UAM.
Se concede el Proyecto I+D+i titulado “Resistencia transformadora en las escuelas. Contranarrativas en la educación para la Justicia Social” liderado por F. Javier Murillo, director de la Cátedra UNESCO en Educación para la Justicia Social de UAM El proyecto “Resistencia transformadora en las escuelas. Contranarrativas en la educación para la Justicia Social” (PID2021-122310NB-I00) ha sido […]
Se publica el programa provisional del I Seminario Internacional sobre Formación Docente para la Justicia Social
Se publica el programa provisional del I Seminario Internacional sobre Formación Docente para la Justicia Social Ya está disponible el programa provisional del I Seminario de la Red Internacional de Investigación sobre Educación para la Justicia Social que se celebrará los días 21, 22 y 23 de sepriembre de 2022. El programa, que incluye la […]